Nasz profil

• • • Historia szkoły
    • Statut szkoły
    • nauczyciele
    • samorząd u
    • Nowa podstrona
    • tertxgcxcb
    • Sp Bukowo
    • ijfshushcfasfh
    • xcvbcbxxv c
    • Tekstowa podstrona
    • Tekstowa podstrona
    • Tekstowa podstrona
    • Tekstowa podstrona
    • Sp Sarbinowo
    • blkitna
    • historia przedszkola
    • swierbodzin
    • O szkole
    • ststut
    • Z zskcghdg
    • Sulęcin
    • bhfjlidjbdfghbnlkdf
    • Tekstowa podstrona
    • sp barwice
    • grtyrtytryr
    • Publiokacje ....
    • jkhfdewogfefol
    • Tekstowa podstrona
    • Nawigator
    • Tekstowa podstrona
    • Tekstowa podstrona
    • Tekstowa podstrona
    • Tekstowa podstrona

• • • • Statut szkoły

      •  

         

        STATUT

         

        SZKOŁY  PODSTAWOWEJ  NR 3

         

         

         

        Statut tworzony jest na podstawie przepisów prawa. Są to:

        1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r Nr 256, poz. 2572 wraz z późniejszymi zmianami)
        2. Ustawa z dnia 11 kwietnia 2007 r o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw.
        3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624. Zmiany: Dz. U. z 2002 r Nr 10, poz. 96;  z 2003 r Nr 146, poz. 1416;  z 2004 r Nr 66, poz. 606;  z 2005 r Nr 10, poz. 75).
        4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2007 r zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 35, poz. 222) – przytaczamy ja, gdyż stanowi ostatnią nowelizacje i to z niej wynika obowiązek obecnej zmiany statutu.
        5. Uchwała Nr 147 Rady Ministrów z dnia 5 listopada 1991 r w sprawie zasad techniki prawodawczej (MP z 1991 r Nr 44, poz. 310).

         

        §  1.

         

        NAZWA  I  SYMBOLE  SZKOŁY

         

        1. Nazwa szkoły brzmi: Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Tadeusza Kościuszki  w Dębnie
        2. Organem prowadzącym szkołę jest Burmistrz Miasta i Gminy Dębno.
        3. Organem nadzorującym szkołę jest Kuratorium Oświaty  w Szczecinie.
        4. Szkoła używa pieczęci urzędowej o treści zgodnej z odrębnymi przepisami.
        5. Szkoła posiada własny sztandar oraz ceremoniał szkolny.

         

        §  2.

         

        CELE  I ZADANIA  SZKOŁY

         

        I.                  Cykl  kształcenia trwa 6 lat.

        II.               Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa, uwzględniając program wychowawczy szkoły, program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb danego środowiska, a w szczególności zapewnia uczniom:

         

        1.      Pełny rozwój umysłowy, moralno – emocjonalny i fizyczny w zgodzie z ich możliwościami psychofizycznymi w warunkach poszanowania ich godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.

        2.            Poznawanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy na poziomie umożliwiającym kontynuację nauki na następnym etapie kształcenia.

        3.      Rozwijanie talentów oraz osobistych zainteresowań poprzez organizowanie kół zainteresowań.

        4.      Opiekę z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych na terenie szkoły oraz podczas zajęć poza terenem szkoły i w trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę.

        5.      Pomoc psychologiczną i pedagogiczną.

        6.      Poszerzenie wiadomości na temat promocji i ochrony zdrowia.

        7.      Umożliwienie realizowania indywidualnych programów nauczania lub indywidualnego toku nauki zgodnie z Zarządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 kwietnia 1992 roku.

        8.      Szkoła realizuje w oparciu o przepisy o ramowych planach nauczania w szkołach publicznych, zajęcia edukacyjne „Wychowanie do życia w rodzinie”. Na udział w zajęciach uczniów,  zgodę w formie pisemnej deklaracji wyrażają rodzice lub prawni opiekunowie. Zajęcia „Wychowania do życia w rodzinie”, nie podlegają ocenie i nie wpływają na promocję ucznia.

         

        III.     Realizacja celów i zadań szkoły następuje poprzez:

         

        ·         kształcenie zintegrowane w klasach I – III;

        ·         kształcenie przedmiotowe w klasach IV – VI;

        ·         opracowanie i wdrożenie programów: wychowawczego i profilaktyki szkoły dostosowanych do potrzeb rozwojowych uczniów i potrzeb środowiska, zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną i po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego;

        ·         realizację ścieżek edukacyjnych: prozdrowotnej, ekologicznej, czytelniczej i medialnej, wychowanie do życia w rodzinie;

        ·         prowadzenie kół zainteresowań i kół przedmiotowych, zajęć dydaktyczno – wyrównawczych oraz zajęć korekcyjnych, kompensacyjno – wyrównawczych i rewalidacyjnych;

        ·         prowadzenie lekcji religii;

        ·         prace pedagoga szkolnego wspomaganą badaniami i zaleceniami Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej, współpracą z Sądem Rodzinnym, Komisariatem Policji, Poradnią Zdrowia Psychicznego, Ośrodka Pomocy Społecznej;

        ·         naukę języka obcego w  klasach młodszych w miarę posiadanych środków finansowych i zapotrzebowania;

        ·         pełnienie na terenie szkoły dyżurów przez nauczycieli wg regulaminu obowiązków nauczyciela dyżurnego i grafiku wywieszonego w pokoju nauczycielskim;

        ·         zapewnienie opieki na zajęciach edukacyjnych oraz w czasie organizacji wycieczek poprzez przydzielenie opiekunów;

        ·         omawianie zasad bezpieczeństwa jako elementu zajęć dydaktyczno – wychowawczych;

        ·         zapewnienie pobytu w świetlicy szkolnej dzieciom dojeżdżającym;

        ·         szkolenie pracowników szkoły w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;

        ·         systematyczne omawianie przepisów ruchu drogowego, kształcenie komunikacyjne oraz w miarę możliwości przeprowadzanie egzaminu na kartę rowerową;